Triky Georgese Mélièse

Dílna přivede žáky do doby, kdy lidé zděšeně utíkali před vlakem promítaným na filmové plátno a kdy jednoduché filmové triky byly považovány za zázrak. Žáci se seznámí s počátky kinematografie, zejména s osobnostmi bratří Lumiérů a Georgese Mélièse, a vyzkoušejí si základy filmové animace. Součástí dílny je i ukázka autentických filmových materiálů. Dílna připraví žáky na představení Poslední trik Georgese Mélièse, nebo pomůže toto představení reflektovat po jeho zhlédnutí. Má za úkol prohloubit schopnost žáků vnímat a interpretovat dramatické umění. Klade velký důraz na vlastní aktivitu a interakci účastníků, stimuluje jejich tvůrčí schopnosti a přispívá k rozvoji jejich kooperativních a komunikačních dovedností. Žáci nejen získají informace vedoucí k lepšímu porozumění dílu a jeho zasazení do širšího kontextu, ale stanou se i vnímavějšími a citlivějšími diváky a jejich zážitek z návštěvy divadla bude umocněn.

Dílna využívá převážně metody dramatické výchovy a vychází z principů učení zážitkovou formou. Je vystavěná tak, aby korespondovala s Rámcově vzdělávacími programy: Navazuje na vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (Lidé kolem nás a Lidé a čas), Člověk a společnost a Umění a kultura. Její náplň zároveň směřuje k rozvoji klíčových kompetencí, konkrétně Kompetencí k učení, Kompetencí k řešení problémů, Kompetencí komunikativních, ale i Kompetencí sociálních a personálních. Tvůrčí dílnu lze také provázat s obsahem průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova nebo s doplňujícími vzdělávacími obory Dramatická výchova a Filmová/ audiovizuální výchova.

Vedou odborní lektoři divadla Drak.

Pozn. V případě zájmu lze dílnu objednat i samostatně, bez návaznosti na zhlédnutí divadelního představení.

Za zdí

Účastníci se seznámí nejen s historickými reáliemi a událostmi minulého století, ale jsou také vedeni k hlubšímu zamyšlení se nad jejich příčinami a následky. Zakusí, že svoboda jedince je zásadní hodnotou, kterou nelze brát jako samozřejmost. Mohou se tak vcítit do životních situací lidí, kteří zlomovými okamžiky 20. století procházeli na vlastní kůži. Dílna připraví žáky na představení Zeď aneb jak jsem vyrůstal za železnou oponou nebo pomůže toto představení reflektovat po jeho zhlédnutí. Má za úkol prohloubit schopnost žáků vnímat a interpretovat dramatické umění. Klade velký důraz na vlastní aktivitu a interakci účastníků, stimuluje jejich tvůrčí schopnosti a přispívá k rozvoji jejich kooperativních a komunikačních dovedností. Žáci nejen získají informace vedoucí k lepšímu porozumění dílu a jeho zasazení do širšího kontextu, ale stanou se i vnímavějšími a citlivějšími diváky a jejich zážitek z návštěvy divadla bude umocněn.

Dílna využívá převážně metody dramatické výchovy a vychází z principů učení zážitkovou formou. Je vystavěná tak, aby korespondovala s Rámcově vzdělávacími programy: Navazuje na vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (Lidé kolem nás a Lidé a čas), Člověk a společnost a Umění a kultura. Její náplň zároveň směřuje k rozvoji klíčových kompetencí, konkrétně Kompetencí k učení, Kompetencí k řešení problémů, Kompetencí komunikativních, ale i Kompetencí sociálních a personálních. Tvůrčí dílnu lze také provázat s obsahem průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova nebo s doplňujícími vzdělávacími obory Dramatická výchova a Filmová/ audiovizuální výchova. Vedou odborní lektoři divadla Drak. Pozn. V případě zájmu lze dílnu objednat i samostatně, bez návaznosti na zhlédnutí divadelního představení.

Antigona – workshop před představením

Divadelní workshop je přípravou na divácký zážitek a pozvánkou k hlubšímu vnímání představení. Studenti se seznámí s příběhem o Oidipovi, který je pro inscenaci Antigona velmi důležitý. Budou pracovat s pojmy typickými pro antické hry a mýty. Díky skupinové improvizaci a dalším divadelním technikám se ponoří hlouběji do souvislostí Sofoklových tragédií a budou mít možnost srovnat postoje zachycené v antických hrách s naším současným myšlením. Tuto dílnu můžeme uvést také ve vaší škole, pokud zájem studentů převyšuje naši kapacitu nebo pokud vám časový plán celého programu nevyhovuje. Dílna připraví studenty na představení Antigona. Klade velký důraz na vlastní aktivitu a interakci účastníků, stimuluje jejich tvůrčí schopnosti a přispívá k rozvoji jejich kooperativních a komunikačních dovedností. Studenti získají nejen informace vedoucí k lepšímu porozumění dílu a jeho zasazení do širšího kontextu, ale stanou se i vnímavějšími a citlivějšími diváky a jejich zážitek z návštěvy divadla bude umocněn.

Vedou odborní lektoři Divadla Drak.

Antigona – reflektivní workshop po představení

Jak se příběh Antigony týká nás? V čem jsou nám postavy této antické tragédie blízké a naopak?

Tyto otázky si zodpovíme formou her a aktivní reflexe po zhlédnutí představení. Přiblížíme se k postavám a jejich motivacím a společně budeme hledat body, ve kterých se antický svět dotýká toho našeho. Dílna studentům pomůže představení Antigona reflektovat po jeho zhlédnutí. Má za úkol prohloubit schopnost studentů vnímat a interpretovat dramatické umění. Klade velký důraz na vlastní aktivitu a interakci účastníků, stimuluje jejich tvůrčí schopnosti a přispívá k rozvoji jejich kooperativních a komunikačních dovedností. Studenti nejen získají informace vedoucí k lepšímu porozumění dílu a jeho zasazení do širšího kontextu, ale stanou se i vnímavějšími a citlivějšími diváky a jejich zážitek z návštěvy divadla bude umocněn.

Vedou odborní lektoři Divadla Drak.

Cesta – workshop před představením

Divadelní dílna připraví studenty na představení Cesta.

Cílem dílny je propojení témat inscenace s vlastními pocity a zkušenostmi studentů a budování jejich divácké otevřenosti. Zároveň je cílem uvést studenty do kontextu literárního a historického. Klade velký důraz na vlastní aktivitu a interakci účastníků, stimuluje jejich tvůrčí schopnosti a přispívá k rozvoji jejich kooperativních a komunikačních dovedností. Studenti získají nejen informace vedoucí k lepšímu porozumění dílu a jeho zasazení do širšího kontextu, ale stanou se i vnímavějšími a citlivějšími diváky a jejich zážitek z návštěvy divadla bude umocněn.

Vedou odborní lektoři Divadla Drak.

Cesta – reflektivní workshop po představení

Reflektivní workshop probíhá formou her a aktivní reflexe po zhlédnutí představení.

Přiblížíme se k postavám a jejich motivacím, seznámíme se s divadelními složkami inscenace a pojmenujeme je. Dílna studentům pomůže představení Cesta reflektovat po jeho zhlédnutí. Má za úkol prohloubit schopnost studentů vnímat a interpretovat dramatické umění. Klade velký důraz na vlastní aktivitu a interakci účastníků, stimuluje jejich tvůrčí schopnosti a přispívá k rozvoji jejich kooperativních a komunikačních dovedností. Studenti nejen získají informace vedoucí k lepšímu porozumění dílu a jeho zasazení do širšího kontextu, ale stanou se i vnímavějšími a citlivějšími diváky a jejich zážitek z návštěvy divadla bude umocněn.

Vedou odborní lektoři Divadla Drak.